Mijn visie
Door middel van dit online portfolio heb ik een goed beeld kunnen vormen van mijn visie als (toekomstig) leerkracht. Het portfolio is voor mij niet alleen als verzamelplek van bewijsstukken, maar ook een middel om te reflecteren op mijn professionele ontwikkeling. Door het volgen van verschillende workshops heb ik nieuwe inzichten opgedaan over digitale geletterdheid, didactiek en het inzetten van digitale middelen in de klas. Deze inzichten heb ik vervolgens vertaald naar concrete lessen en onderwijsactiviteiten, waardoor theorie en praktijk voor mij steeds meer met elkaar verbonden raakten.
Het ontwerpen en uitvoeren van lessen heeft mij geholpen om mijn pedagogisch-didactische keuzes beter te onderbouwen en te ontdekken wat ik belangrijk vind in goed onderwijs. Zo ben ik gaan nadenken over hoe ik leerlingen actief wil betrekken, hoe ik eigenaarschap wil stimuleren en hoe digitale middelen een meerwaarde kunnen hebben voor het leerproces.
In dit onderdeel van mijn portfolio neem ik je mee in mijn visie. Ben je benieuwd hoe deze visie is ontstaan? Lees dan verder en ontdek mijn ontwikkeling als leerkracht.
Samenwerking met collega's
Voor mijn ICT-portfolio heb ik samengewerkt met collega’s om lessen te ontwerpen. In overleg met mijn stagebegeleiders van de afgelopen jaren heb ik ideeën uitgewisseld over hoe digitale geletterdheid (zoals ICT-basisvaardigheden, mediawijsheid en computational thinking) geïntegreerd kan worden. We hebben samen gekeken naar de doelen van de lessen, de aansluiting bij de kerndoelen en de praktische uitvoerbaarheid in de klas.
Tijdens deze samenwerking heb ik feedback ontvangen op mijn lesontwerpen. Deze feedback heb ik gebruikt om mijn lessen te verbeteren en beter af te stemmen op de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Het samenwerken met collega’s heeft mij geholpen om mijn keuzes beter te verantwoorden, kritischer te reflecteren op mijn eigen handelen en mijn professionele rol als startbekwaam leerkracht verder te ontwikkelen.
Deze gezamenlijke lesontwikkeling laat zien dat ik niet alleen zelfstandig digitale lessen kan ontwerpen, maar ook effectief kan samenwerken binnen een professioneel team om het onderwijs te versterken.
Eigen ontwikkeling
Naast de ontwikkelde lessen, heb ik zelf de afgelopen jaren op digitaal vlak ook een ontwikkeling doorgemaakt, lees het hieronder!